1.ボランティア活動4つの基本原則と、学習指導要領に沿って今日までの経緯を述べよ。
2.学校生活を充実し向上させる生徒会活動を校種を指定して述べよ

という感じでした
今年度第3回以降は試験問題が自宅へ郵送されてきて返送することになると。
問題は同じなのだろうか

1.生徒会活動の目標、生徒会活動の意義を内容を述べて説明せよ

2.人間関係形成を資する特別活動について、学級活動・学校行事・生徒会活動の中から一つ選び、内容を構想して述べよ（校種を選んで）

というかんじでした。

1 生徒会活動の目標、生徒会活動の意義を内容を述べながら説明せよ

2 人間関係形成を資する特別活動を、学級活動・学校行事・生徒会活動から一つ選び具体的内容を構想して述べよ（校種を選んで）

でした。

1.ボランティア活動4つの基本原則と、学習指導要領沿って今日までの経緯を述べよ。
2.キャリア教育について、学級活動やホームルームでの指導展開を述べよ。（校種限定）

だいたい、このような内容でした。

2018年7月第2回とほぼ同じだと思います。

2019年：第1回
特別活動の研究

1.特別活動の変遷について述べなさい（1947年〜2009年の学習指導要領の内容も含めること。）

2.中学校において，勤労観・職業観を育成する指導の展開を考察しなさい（学級活動で行うこと）。

細かいところは違うかもしれませんが，
概ねこのような内容でした。

２.コミュニケーション能力を育てるために、学級活動、ホームルーム活動の構想を述べよ。（高校か中学かどちらかを想定し書け。）

　２の前半はうろ覚えですが、大体間違っていないはず・・・

問1、戦前からの教科外活動の歴史についてまとめる

問2、今日の学校の抱える問題を解決するための学級活動、ホームルーム活動の構想を述べる（具体的な問題の提示と、高校や中学といった学校の設定をして述べる）

といった感じでした。

問2、特別活動から、学業や進路についての指導の展開を考察

うろ覚えですがこんな感じでした。